腳步:臺灣舞蹈教育再找路

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並列題名：Steps : re-searching dance education in Taiwan

其他題名：臺灣舞蹈教育再找路 台灣舞蹈教育再找路

作者：張中煖作

出版年：2016[民105]

出版社：臺北藝術大學, 高等教育文化

出版地：臺北市

格式：PDF

ISBN：978-986-04-7783-2 ; 986-04-7783-3


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內容簡介

本書作者希望從自身教學、行政及主持研究計畫所累積的知能與經驗出發，透過問題導引的方式，藉由文獻回顧臺灣學校舞蹈教育的發展，並打破大家對舞蹈的迷思與偏見，提出問題、挑戰與未來展望。作者特別關心舞蹈師資如何發揮藝術家、教學者和研究者「三位一體」的角色，將舞蹈教育視為一門積極投入的專業，以及終身追求的志業，能夠以新思維與新策略來提升學術高度、擴展專業層次、強化創造能力及美感經驗，落實舞蹈全人教育的理想。

  • 反身觀看(p.299)
  • 參考文獻(p.303)
  • 附錄(p.341)
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