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師友月刊 [第583期]:教師熱情與心理調適

  • 點閱:1
  • 其他題名:The Educator monthly
  • 作者:
  • 出版年:2016.01
  • 出版社:師友月刊雜誌社
  • 出版地:臺北市

國立臺灣體育運動大學

試用到期日 2020-12-31
可借 1

簡介

本期內容簡介
 
教育探索
教師專業倫理,有所為有所不為
 
封面話題
教師熱情與心理調適
學生學習管道多元化,加上近年教育議題龐雜紛
擾爭傷害了教師在傳統社會中的評價、地位和聲
望,也使得教師對教育志業的熱情式微。如何調
適心理與維持熱情,成為教師亟需面對的問題。
 
偏遠地區教師流動問題之我見
如何讓第一線教職人員重拾教學熱情,找回他們
的使命感與光榮感,是扎根偏遠地區教育師資的
第一步。而政策思考加諸適度制度的調整,才是
支撐偏鄉教師的續航力和戰鬥力的最有效關鍵。

章節

  • 教育探索 教師專業倫理,有所為有所不為(p.I)
  • 考用天地 104學年度國立高級中學學校校長遴選試題解析(p.79)
  • 書與電影的對話 尋找小王子(p.104)
  • 訊息 師友徵稿(p.110)

作者簡介

雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起,進行月刊及出版品數位化,以供典藏保存及利用,因應網路經濟時代的來臨,在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運,建置 『師友數位服務網』,收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書;提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。
 
未來,將持續進行月刊及圖書的數位化,不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣,進而促進學術交流、減少資訊落差。

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